Você sabe o que TDAH?!

A característica essencial do déficit de atenção / hiperatividade (TDAH) é um padrão persistente de desatenção e / ou hiperatividade-impulsividade que interfere com o funcionamento ou desenvolvimento. Desatenção manifesta comportamentalmente em TDAH como vagando tarefa, falta de persistence, tendo dificuldade em manter o foco e ser desorganizado e não é devido todefiance ou falta de compreensão. Hiperatividade refere-se a atividade motora excessiva (como uma criança correndo) quando não é necessário, ou remexer-se excessivo, batendo, ou loquacidade. Em adultos, a hiperatividade pode se manifestar como uma extrema ansiedade ou vestindo os outros de fora com a sua actividade. Impulsividade refere-se a ações precipitadas que ocorrem no momento, sem premeditação e que têm alto potencial de dano ao indivíduo (por exemplo, correndo para a rua sem olhar).

A impulsividade pode refletir um desejo de recompensas imediatas ou uma incapacidade de adiar a gratificação. Comportamentos impulsivos pode se manifestar como intromissão sociais (por exemplo, interromper os outros excessivamente) e / ou como tomar decisões importantes sem considerar as consequências a longo prazo (por exemplo, tendo um emprego sem informações adequadas). TDAH começa na infância. A exigência de que vários sintomas estar presente antes de 12 anos de idade transmite a importância de uma apresentação clínica substancial durante a infância. Ao mesmo tempo, uma idade mais precoce de início não é especificado por causa das dificuldades em estabelecer início preciso infância retrospectivamente. Adulto recordação dos sintomas na infância tende a ser pouco confiável, e é benéfico para a obtenção de informações complementares. As manifestações do transtorno deve estar presente em mais de uma configuração (por exemplo, em casa e na escola, trabalho). Confirmação de sintomas substanciais entre as configurações normalmente não pode ser feito com precisão, sem consultar os informantes que viram o indivíduo nessas configurações.
Tipicamente, os sintomas variam dependendo do contexto dentro de uma dada configuração. Sinais do transtorno podem ser mínimos ou ausentes quando o indivíduo está recebendo recompensas freqüentes comportamento forappropriate, estiver sob vigilância, está em um romance definição, está envolvida em atividades especiallyinteresting, tem estimulação externa consistente (por exemplo, através de telas eletrônicas), ou é interagindo em situações de um-a-um (por exemplo, o escritório do médico).

Os inquéritos à população sugerem que o TDAH ocorre na maioria das culturas em cerca de 5% das crianças e cerca de 2,5% dos adultos. Atrasos ligeiros na língua, motor, ou o desenvolvimento social não são específicos para o TDAH, mas muitas vezes ocorrem juntos. Características associadas podem incluir baixa tolerância à frustração, irritabilidade, labilidade ou humor. Mesmo na ausência de um distúrbio de aprendizagem específica, o desempenho acadêmico ou no trabalho é muitas vezes prejudicada. Desatento comportamento está associado a vários processos cognitivos subjacentes, e os indivíduos com TDAH podem apresentar problemas cognitivos em testes de atenção, função executiva, ou da memória, embora estes testes não são suficientemente sensíveis ou específicos para servir como índices de diagnóstico. Ao início da idade adulta, o TDAH está associado a um aumento do risco de tentativa de suicídio, principalmente quando comorbidade com transtornos do humor, de conduta, ou uso de substâncias.